Cykl oryginalnych warsztatów i zajęć na pograniczu dyscyplin sztuki, przeznaczonych dla dzieci i młodzieży. Zajęcia łączą elementy plastyki, muzyki, teatru, aktywizujących działań, stawiając nacisk na zabawę w grupie rówieśniczej i aktywne uczestnictwo.
Więcej światła
Jak wykorzystać światło do wspólnej zabawy? I czy może posłużyć do tworzenia dzieł sztuki? Szukając inspiracji w pracach Zbigniewa Gostomskiego, poeksperymentujemy z różnymi rozwiązaniami.
3 stycznia, środa, 11:30–12:30, dzieci 2–3 lata
Światło w ruchu
W ruch pójdą rolki, kolorowe tasiemki, błyskotki – wszystko po to, aby można było oglądać świat z innej perspektywy – jak w kalejdoskopie.
5 stycznia, piątek, 17:30–18:30, dzieci 2–3 lata
Kolorowe kwadraty
Wielkie malowanie! Spróbujmy złapać kolory rzucane przez latarki i lampki. Pokolorujemy wielkie kwadraty. Pomieszamy farby.
6 stycznia, sobota, 11:30–12:30, dzieci 3,5–5 lat
Cieniowe studium o kolorze
Kto powiedział, że cienie są czarne? Wspólnie poszukamy wszystkich możliwych kolorów. Bezbarwne kompozycje wypełnimy różnymi odcieniami barw.
6 stycznia, sobota, 13:00–14:00, dzieci 6–12 lat
Misja: polaryzacja
Co to jest polaryzacja? W jaki sposób możemy wykorzystać filtry polaryzacyjne do wypełnienia jednokolorowej siatki różnymi barwami? Podobnie jak Zbigniew Gostomski skupimy się na geometrycznych formach i kształtach.
10 stycznia, środa, 11:30–12:30, dzieci 2–3 lata
Stolik do prześwietlania
Zbudujemy stół, na którym prześwietlimy wszystkie przedmioty, które wpadną nam w ręce. Zbadamy, jak wyglądają, ale też jakie wydają odgłosy.
12 stycznia, piątek, 17:30–18:30, dzieci 2–3 lata
Pstryczek-elektryczek
Zabawy z włącznikami, guziczkami i suwakami. Włączanie i wyłączanie. Wspólnie poszukamy połączeń między rytmem i ruchem.
13 stycznia, sobota, 11:30–12:30, dzieci 3,5–5 lat
Labirynty
Zapraszamy młodych budowniczych i konstruktorów do wspólnego budowania labiryntowych konstrukcji z tektury i papieru. Wieże i inne budowle nabiorą innego wymiaru, kiedy oświetlimy je latarkami i obejrzymy przez różne „przyrządy optyczne”.
13 stycznia, sobota, 13:00–14:00, dzieci 6–12 lat
Świetlni architekci
A gdyby tak czarno-białe prace Zbigniewa Gostomskiego potraktować jak projekty najróżniejszych przestrzeni? Rzuty budynków, które teraz możemy wypełnić ścianami. Zamiast płaskich obrazów – powstaną trójwymiarowe konstrukcje do podświetlania.
17 stycznia, środa, 11:30–12:30, dzieci 2–3 lata
Łapanie cieni
Poćwiczymy łapanie i chwytanie. Także zajączka biegnącego po ścianie. Zobaczymy, jakie cienie dają małe rączki i na wszelki wypadek utrwalimy te kształty, żeby nie uciekły. Wszystkie paluszki w gotowości!
19 stycznia, piątek, 17:30–18:30, dzieci 2–3 lata
Podwodne poszukiwania
Czy na dnie oceanu jest ciemno? A na dnie wiaderka? Sprawdzimy, gdzie ukrywa się światło – pod wodą, czy w też zakopało się w piasku? Uwaga! Spora szansa na zmoczenie ubrań, warto więc na wszelki wypadek zabrać coś do przebrania.
20 stycznia, sobota, 11:30–12:30, dzieci 3,5–5 lat
Malowanie światłem
Zabawy ruchowe i dźwiękowe w wyjątkowej scenografii zbudowanej ze światła i cienia. Wycięte z papieru szablony będą stanowiły podstawę do cieniowych przebudowań. Spróbujemy też zrobić podróbki neonowych napisów.
20 stycznia, sobota, 13:00–14:00, dzieci 6–12 lat
Wstęp do luminografii
Jak zatrzymać ruch na kliszy aparatu? A czy ruch światła zostawi jakiś ślad? Poeksperymentujemy z różnymi źródłami światła i wydłużonym czasem naświetlania. Rozszyfrujemy wiadomości pozostawione przez specjalistów od luminografii.
24 stycznia, środa, 11:30–12:30, dzieci 2–3 lata
Podglądanie kosmosu
Świecące gwiazdy i wielkie planety. Wspólnie poszukamy i połączymy różne punkty. Świetlistą linią stworzymy gwiazdozbiory. Poszukamy gwiezdnego pyłu.
26 stycznia, piątek, 17:30–18:30, dzieci 2–3 lata
Świecące ściany
Spotkajmy się w namiocie wypełnionym światłem. Wspólnie posłuchajmy opowieści, które zainspirują nas do zabaw rytmem i dźwiękiem.
27 stycznia, sobota, 11:30–12:30, dzieci 3,5–5 lat
Dom dla światła
Gdzie mieszka światło? Zbudujemy małe domki, w których schowają się latarki. Każda konstrukcja prócz kolorowych promieni może pomieścić wyjątkową historię.
27 stycznia, sobota, 13:00–14:00, dzieci 6–12 lat
Podświetlona instalacja
Inspirując się instalacją Zbigniewa Gostomskiego Dom, zastanowimy się wspólnie, jakie znaczenia łączą się z tym słowem. Pytania te staną się dla nas punktem wyjścia do zabawy kolorem i światłem, będziemy eksperymentować i tworzyć własne podświetlane domy-obiekty.
31 stycznia, środa, 11:30–12:30, dzieci 2–3 lata
Gdzie wędrują promienie?
Tunele, przejścia i kręte ścieżki, czyli wspólnie budujemy tory przeszkód dla promieni świetlnych. Czy światło przegląda się w lustrze? Czy odbija się od szkła? Czy ukrywa się na dnie butelki?
